Las competencias informacionales. Un caso práctico de colaboración docentes/bibliotecarios en el Grado en Ciencias Ambientales de la Escuela Politécnica Superior (curso 2009/2010)

  • Elena Escar Hernández

Resumen

Origen: Proyecto Innovación Docente PIECyT 2009-1: Actividades encaminadas a la adquisición de la competencia transversal “Gestión de la información” en el Grado en Ciencias Ambientales de la Escuela Politécnica Superior.

Objetivos generales:

  • Garantizar la adquisición de la competencia transversal “gestión de la información” en el alumnado del Grado en Ciencias Ambientales.
  • Rentabilizar los recursos de las Universidad, mediante un proceso de colaboración entre el personal docente e investigador y el personal de la biblioteca de la EPS.

 

Objetivos específicos

  • Implementar actividades, en el contexto de las asignaturas, que permitan alcanzar, de modo gradual, niveles crecientes en las competencias informacionales según van avanzando los estudiantes en su itinerario curricular.

Biografía del autor/a

Elena Escar Hernández
Biblioteca de la Universidad de Zaragoza. Directora de la Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior. Coordinadora de la Subcomisión de Formación en Competencias Informacionales de la BUZ
Publicado
2010-07-07
Sección
Pósteres