Política del tratamiento de la información documentaria en bibliotecas universitarias: estudio diagnóstico del contexto en la perspectiva del catalogador y del usuario

Autores/as

  • Milena Polsinelli Rubi Departamento de Ciência da Informação, Centro de Educação e Ciências Humana, Universidade Federal de São Carlos, Brasil
  • Mariângela Spotti Lopes Fujita Departamento de Ciência da Informação, Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Brasil
  • Vera Regina Casari Boccato Departamento de Ciência da Informação, Centro de Educação e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Carlos, Brasil
  • María Carolina Gonçalves Departamento de Ciência da Informação, Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.54886/ibersid.v1i.3262

Resumen

Presenta un estudio diagnóstico con la finalidad de contribuir con apoyos para la elaboración de política de tratamiento de la información documentaria de bibliotecas universitarias. Los resultados demuestran que: los catalogadores siguen una metodología sistematizada y consolidada para la catalogación de forma, pero no demuestran metodología para la catalogación de asunto; la recuperación de la información presenta fallas en lo que respecta a la búsqueda por tema; el lenguaje documentario no atiende de manera satisfactoria a la demanda.

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Publicado

2007-09-15

Cómo citar

Polsinelli Rubi, M., Lopes Fujita, M. S., Casari Boccato, V. R., & Gonçalves, M. C. (2007). Política del tratamiento de la información documentaria en bibliotecas universitarias: estudio diagnóstico del contexto en la perspectiva del catalogador y del usuario. Ibersid: Revista De Sistemas De información Y documentación, 1, 71–80. https://doi.org/10.54886/ibersid.v1i.3262

Número

Vol. 1 (2007)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2007 Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia  CC BY-NC-ND. Los autores aceptan la responsabilidad legal de cumplir plenamente con los códigos éticos y leyes apropiadas, y de obtener todos los permisos de derecho de autor debidos. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente la versión editorial (versión publicada por la editorial) en la página web personal del autor y en el repositorio de la institución a la que pertenece.

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