El artefacto como sistema generador de comunidades epistémicas en ambientes científicos de la nanotecnología

Autores

DOI:

https://doi.org/10.54886/scire.v29i1.4902

Palavras-chave:

filosofía de los artefactos, filosofía de la tecnología, filosofía de la técnica, práctica científica, maquinaria epistémica, artefacto epistémico, generación de conocimiento, comunidades epistémicas, Centro de Investigación en Materiales Avanzados (Chihuahua, México), México

Resumo

La mayor parte del equipamiento del mundo está compuesto por artefactos: edificios, carreteras, redes eléctricas, antenas de telecomunicación, automóviles, viviendas, teléfonos móviles, por mencionar solo algunos. En su conjunto, desde la antigüedad se han ido creando, principalmente con fines de mejorar las condiciones de vida de las personas. Sin embargo, es en épocas recientes que este moblaje se ha convertido en objeto de estudio para su análisis filosófico, histórico y sociológico. Este artículo se divide en tres partes: (1) un recuento histórico de los aparatos epistémicos, especialmente relacionado con los microscopios; (2) una revisión  que ofrece una panorámica general de la filosofía del artefacto y su relación con los estudios de la información; y (3) un estudio de caso, centrado en el intento por desvelar la cultura epistémica de la comunidad de nanotecnólogos de un centro público de investigación (Centro de Investigación en Materiales Avanzados, CIMAV, Chihuahua, México) y cómo se valen de un microscopio electrónico en su modalidad de barrido y transmisión, en la generación de conocimiento a través de acciones sustanciales en el desarrollo de publicaciones científicas, formación de recursos humanos, participación sistemática de investigadores en proyectos rentables y formación de comunidades epistémicas. Este estudio identifica la ausencia de modelos específicos para una precisa medición de la efectividad de los artefactos y la necesidad de desarrollar propuestas formales que fomenten la relación en las actividades científicas basadas en artefactos.

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Biografia do Autor

Heriberto Ramírez, Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras

Es Licenciado en Filosofía por la Universidad Autónoma de Chihuahua, cuenta con una Maestría en Filosofía por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Actualmente se desempeña como Jefe del Departamento de Editorial de la Dirección de Extensión y Difusión Cultural de la UACH, fue Coordinador de la Licenciatura de Filosofía y Letras. Fungió como Jefe del Departamento deEditorial de la UACH. Es docente de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Cuenta con diversas publicaciones de artículos en revistas y capítulos de libros. Ha participado con líneas de Investigación en materia de Filosofía de la Cultura, Filosofía de la Ciencia y la Tecnología y Filosofía Antigua.

Javier Tarango, Universidad Autónoma de ChihuahuaFacultad de Filosofía y Letras

Profesor-Investigador de tiempo completo en la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), México; miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI, Nivel II); líder del Cuerpo Académico Consolidado UACH-088 ‘Estudios de la Información’. Doctorado en Educación (UACH); Maestría en Ciencias de la Información (Universidad de Guanajuato, México); Maestría en Desarrollo Organizacional (Universidad de Monterrey, México). Labora en la UACH desde 1996 y está adscrito a los programas académicos de Maestría en Innovación Educativa y Doctorado en Educación, Humanidades y Arte (ambos programas reconocidos por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad - PNPC); además imparte clases en modelo virtual en la Licenciatura en Bibliotecología y Gestión del Conocimiento, y en la Maestría en Transparencia y Protección de Datos Personales (reconocido por el PNPC) de la Universidad de Guadalajara. Ha sido presidente del comité organizador de cinco congresos internacionales (Transborder Library Forum, 2005; Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, 2008; Trejo Foster Foundation Institute, 2012; Simposium Internacional de Educación Media Superior, 2013; Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social, 2014; Seminario de Información y Sociedad de la UNAM-IIBI, 2018). Miembro del Instituto Agustín Millares Carlo de Documentación y Gestión de Información de la Universidad Carlos III de Madrid, del Seminario de Información y Sociedad del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información (UNAM) y de la Red Interuniversitaria EuroAmericana de Investigación sobre Competencias Mediáticas para la Ciudadanía (AlfaMed). Sus líneas de investigación incluyen: evaluación de la producción y comunicación científica, gestión del conocimiento y la innovación, e identificación y desarrollo de la cultura informacional. Al 2021 su producción científica se centra en: 88 artículos científicos, 34 capítulos de libro, 17 libros, 30 memorias en extenso y 57 tesis dirigidas (principalmente de posgrado), además es árbitro de más de 20 revistas científicas internacionales.

Juan D. Machin-Mastromatteo, Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras

Es profesor investigador en la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel II) y del Cuerpo Académico ‘Estudios de la Información’. Doctor en Ciencias de la Información y Comunicación, Maestro en Bibliotecas Digitales y Aprendizaje y Licenciado en Bibliotecología. Se especializa en alfabetización informativa, investigación acción, evaluación de la producción científica y bibliometría, acceso abierto y bibliotecas digitales. Cuenta con más de 120 publicaciones científicas (entre artículos, capítulos, libros y notas editoriales), ha facilitado más de 40 cursos para investigadores y ha participado en más de 100 eventos internacionales. Editor Asociado de las revistas Information Development, Digital Library Perspectives y Estudios de la Información. Creador del Proyecto Juantífico: videos de divulgación científica, y coanfitrión de InfoTecarios podcast.

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Publicado

2023-06-20

Como Citar

Ramírez, H., Tarango, J., & Machin-Mastromatteo, J. D. . (2023). El artefacto como sistema generador de comunidades epistémicas en ambientes científicos de la nanotecnología. Scire: Representación Y organización Del Conocimiento, 29(1), 51–62. https://doi.org/10.54886/scire.v29i1.4902

Edição

Seção

Artículos