The artefact as a generating system of epistemic communities in scientific environments of nano-technology

Authors

DOI:

https://doi.org/10.54886/scire.v29i1.4902

Keywords:

Mexico, Philosophy of artifacts, Philosophy of technology, Philosophy of technique, Scientific practice, Centro de Investigación en Materiales Avanzados (Chihuahua, Mexico), Epistemic machinery, Epistemic artifact, Knowledge generation, Epistemic communities

Abstract

Most of the world's equipment is made up of artifacts: buildings, roads, power grids, telecommunication antennas, automobiles, homes, mobile phones, to name just a few. As a whole, since ancient times they have been created, mainly for the purpose of improving people's living conditions. However, it has not been until recent times that this furniture has become an object of study for its philosophical, historical and sociological. This article is divided in three parts: (1) a historical account of epistemic devices, especially related to microscopes; (2) a revision aimed at offering a concise overview of the philosophy of the artifact and its relationship with information studies; and (3) a case study, focused on the attempt to reveal the epistemic culture of the community of nanotechnologists from a public research center (Centro de Investigación en Materiales Avanzados, CIMAV, Chihuahua, Mexico) and how they use a microscope. electronic in its sweep and transmission modality, in the generation of knowledge through substantial actions in the development of scientific publications, training of human resources, systematic participation of researchers in cost-effective projects and for developing epistemic communities. This study identifies the absence of specific models for a precise measurement of the effectiveness of artifacts and the need for developing formal proposals to promote the relation with scientific activities based on artifacts.

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Author Biographies

Heriberto Ramírez, Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras

Es Licenciado en Filosofía por la Universidad Autónoma de Chihuahua, cuenta con una Maestría en Filosofía por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Actualmente se desempeña como Jefe del Departamento de Editorial de la Dirección de Extensión y Difusión Cultural de la UACH, fue Coordinador de la Licenciatura de Filosofía y Letras. Fungió como Jefe del Departamento deEditorial de la UACH. Es docente de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Cuenta con diversas publicaciones de artículos en revistas y capítulos de libros. Ha participado con líneas de Investigación en materia de Filosofía de la Cultura, Filosofía de la Ciencia y la Tecnología y Filosofía Antigua.

Javier Tarango, Universidad Autónoma de ChihuahuaFacultad de Filosofía y Letras

Profesor-Investigador de tiempo completo en la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), México; miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI, Nivel II); líder del Cuerpo Académico Consolidado UACH-088 ‘Estudios de la Información’. Doctorado en Educación (UACH); Maestría en Ciencias de la Información (Universidad de Guanajuato, México); Maestría en Desarrollo Organizacional (Universidad de Monterrey, México). Labora en la UACH desde 1996 y está adscrito a los programas académicos de Maestría en Innovación Educativa y Doctorado en Educación, Humanidades y Arte (ambos programas reconocidos por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad - PNPC); además imparte clases en modelo virtual en la Licenciatura en Bibliotecología y Gestión del Conocimiento, y en la Maestría en Transparencia y Protección de Datos Personales (reconocido por el PNPC) de la Universidad de Guadalajara. Ha sido presidente del comité organizador de cinco congresos internacionales (Transborder Library Forum, 2005; Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, 2008; Trejo Foster Foundation Institute, 2012; Simposium Internacional de Educación Media Superior, 2013; Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social, 2014; Seminario de Información y Sociedad de la UNAM-IIBI, 2018). Miembro del Instituto Agustín Millares Carlo de Documentación y Gestión de Información de la Universidad Carlos III de Madrid, del Seminario de Información y Sociedad del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información (UNAM) y de la Red Interuniversitaria EuroAmericana de Investigación sobre Competencias Mediáticas para la Ciudadanía (AlfaMed). Sus líneas de investigación incluyen: evaluación de la producción y comunicación científica, gestión del conocimiento y la innovación, e identificación y desarrollo de la cultura informacional. Al 2021 su producción científica se centra en: 88 artículos científicos, 34 capítulos de libro, 17 libros, 30 memorias en extenso y 57 tesis dirigidas (principalmente de posgrado), además es árbitro de más de 20 revistas científicas internacionales.

Juan D. Machin-Mastromatteo, Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras

Es profesor investigador en la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel II) y del Cuerpo Académico ‘Estudios de la Información’. Doctor en Ciencias de la Información y Comunicación, Maestro en Bibliotecas Digitales y Aprendizaje y Licenciado en Bibliotecología. Se especializa en alfabetización informativa, investigación acción, evaluación de la producción científica y bibliometría, acceso abierto y bibliotecas digitales. Cuenta con más de 120 publicaciones científicas (entre artículos, capítulos, libros y notas editoriales), ha facilitado más de 40 cursos para investigadores y ha participado en más de 100 eventos internacionales. Editor Asociado de las revistas Information Development, Digital Library Perspectives y Estudios de la Información. Creador del Proyecto Juantífico: videos de divulgación científica, y coanfitrión de InfoTecarios podcast.

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Published

2023-06-20

How to Cite

Ramírez, H., Tarango, J., & Machin-Mastromatteo, J. D. . (2023). The artefact as a generating system of epistemic communities in scientific environments of nano-technology. Scire: Knowledge Representation and Organization (ISSNe 2340-7042; ISSN 1135-3716), 29(1), 51–62. https://doi.org/10.54886/scire.v29i1.4902

Issue

Vol. 29 No. 1 (2023)

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Articles

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