La información, ¿abstracción o realidad?: Las paradojas de un concepto fundamental

Autores/as

  • Pedro Marijuán Fernández Departamento de Ingeniería Eléctrica e Informática, Centro Politécnico Superior, Universidad de Zaragoza, España
  • Beatriz Gil Maza

DOI:

https://doi.org/10.54886/scire.v2i1.1047

Resumen

La información es un concepto polémico en las más diversas disciplinas. En el campo de la física, la idea de que información y entropía están íntimamente relacionadas ha circulado durante bastantes años. Sin embargo, los conceptos avanzados por Boltzmann y Schrodinger difieren notablemente de las hipótesis de Stonier sobre la posibilidad de que la información sea una propiedad del universo, una parte de su estructura interna. En la teoría de la comunicación de Shannon, la información se asocia con el grado de libertad de elección que tenemos al construir los mensajes. Stonier defiende que la definición del término información es análoga a la definición que hacen los físicos del término energía. La energía se define como la capacidad para realizar un trabajo; a la información le correspondería la capacidad para organizar los sistemas. Se pueden proporcionar numerosos ejemplos de la necesidad, en el actual sistema científico, de un análisis riguroso de la información. En biología, p. ej., existe la necesidad de avanzar en el conocimiento del sistema de señalización celular, la red metabólica, el sistema nervioso, etc., sistemas que proporcionan las dinámicas más sorprendentes, si atendemos a los diferentes mecanismos de procesamiento de la información que emplean; y que sólo parecen ofrecer posibilidades de ser estudiados (mediante una teoría integrativa) en el contexto de una teoría general de la información, o en una nueva ciencia emergente centrada en la información. (Autor)

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Publicado

1996-06-01

Cómo citar

Marijuán Fernández, P. ., & Gil Maza, B. (1996). La información, ¿abstracción o realidad?: Las paradojas de un concepto fundamental. Scire: Representación Y organización Del Conocimiento, 2(1), 11–21. https://doi.org/10.54886/scire.v2i1.1047

Número

Sección

Artículos