GARCÍA MARCO, F. J. Promoviendo la integración de estudiantes de nuevo ingreso en el grado de Información y Documentación a través de asignaturas introductorias. Scire: representación y organización del conocimiento (ISSNe 2340-7042; ISSN 1135-3716), v. 17, n. 2, p. 63-80, 30 dez. 2011.