Las funciones de la clasificación en los catálogos en línea de bibliotecas universitarias argentinas

  • Ana María Martínez Tamayo Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
  • Leslie Bava Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata
  • María Inés Kessler Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata
Palabras clave: Clasificaciones bibliográficas. Catálogos en línea. Bibliotecas universitarias. Argentina

Resumen

Se analizó una muestra de 91 catálogos en línea de bibliotecas de universidades públicas argentinas, con el fin de indagar sobre el uso de la clasificación para la recuperación de información. Se tomaron en cuenta cuatro funciones del catálogo: encontrar (signatura de clase como punto de acceso al registro), reunir (signatura de clase para encontrar conjuntos de registros sobre el mismo tema), obtener (signatura topográfica para localizar el documento en el estante) y navegar o explorar la estructura jerárquica del sistema de clasificación. Se encontraron 8 catálogos (8,8%) sin clasificación, 83 catálogos (91,2%) cumplían con la función de obtener, 18 (19,8% con la de encontrar, 19 (20,9%) con la de reunir y ninguno con la de navegar, 64 catálogos (70,3%) sólo cumplían con una función (obtener). El sistema informático utilizado para el catálogo no fue determinante, pero si facilitaba las funciones. El sistema de clasificación más usado fue la Clasificación Decimal Universal (69 catálogos, 75,8%). Se concluye que las ventajas de la clasificación para la recuperación de información están desaprovechadas en la mayoría de los catálogos de la muestra.


Biografía del autor/a

Ana María Martínez Tamayo, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
Profesora Titular. Organización del Conocimiento II, Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
Leslie Bava, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata
Ayudante Diplomado. Organización del Conocimiento II, Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata 

 

María Inés Kessler, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata

Ayudante Diplomado. Organización del Conocimiento I, Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata

I

 

Publicado
2011-12-30
Cómo citar
Martínez Tamayo, A., Bava, L., & Kessler, M. (2011). Las funciones de la clasificación en los catálogos en línea de bibliotecas universitarias argentinas. Scire: Representación Y Organización Del Conocimiento (ISSNe 2340-7042; ISSN 1135-3716), 17(1), 73-79. Recuperado a partir de https://www.ibersid.eu/ojs/index.php/scire/article/view/3888
Sección
Artículos